Kunci-kunci
Wawancara dengan IQNA:
IQNA - Seorang staf pengajar Jamiah al-Mustafa (saw) di Isfahan menilai falsafah hari raya Idul Fitri adalah rasa simpati kepada yang membutuhkan secara nyata, dan berkata Idul Fitri merupakan hari raya persatuan dan hari raya kolektif bagi seluruh umat Islam. Hendaknya hari raya ini dirayakan dengan cara demikian, agar yang membutuhkan juga dapat memetik manfaat dari hari raya ini, dan kehidupan mereka pun menjadi lebih baik.
Berita ID: 3481864 Tanggal penerbitan : 2025/04/02
Wawancara IQNA dengan Juri Afghanistan:
IQNA - Mobin Shah Ramzi, seorang juri Afghanistan di Musabaqoh Alquran Internasional Republik Islam Iran Iran ke-41, merujuk pada peran keluarga dalam pendidikan Alquran anak-anak dan berkata: “Keluarga merupakan pusat pendidikan anak, maka dari itu keluarga hendaknya memandang mengajarkan Alquran kepada anak sebagai kewajibannya dan memotivasi mereka agar gemar menghafal Alquran”.
Berita ID: 3481511 Tanggal penerbitan : 2025/02/01
IQNA - Salah al-Zubaidi menyatakan Syahid Haji Qassem Soleimani adalah suara persatuan dan keadilan, dan ini menjadikannya simbol abadi dalam hati nurani bangsa-bangsa di kawasan.
Berita ID: 3481356 Tanggal penerbitan : 2025/01/05
Wawancara IQNA dengan Eparki Agung Tirus Lebanon:
IQNA - Chucrallah-Nabil El-Hage, Eparki Agung Tirus di Lebanon, mengatakan ada banyak kesamaan antar agama, yang pertama dan terpenting adalah bahwa ketiga agama yaitu Islam, Kristen dan Yahudi percaya pada satu Tuhan dan juga persaudaraan antar manusia, dan persaudaraan adalah tugas Ilahi dan merupakan prinsip.
Berita ID: 3481342 Tanggal penerbitan : 2025/01/02
Mohamamd Reza Pourmoin:
IQNA - Penasihat Kepala Staf Penyelenggara musabaqoh Alquran nasional Organisasi Wakaf ke-47, dengan menuturkan musabaqoh Alquran nasional diselenggarakan di Tabriz dengan sangat megah, menyebutkan tiga ciri event nasional ini, dan membahas berbagai aspek musabaqoh negara.
Berita ID: 3481278 Tanggal penerbitan : 2024/12/21
Wawancara IQNA dengan Dr. Mohammad Ali Azarshab:
IQNA - Dr. Mohammad Ali Azarshab, seorang profesor pakar bahasa dan sastra Arab, menekankan dalam sebuah wawancara dengan Iqna, bahasa Arab bukanlah "bahasa orang-orang Arab"; bahasanya “peradaban Islam”. Selain itu, Iran juga telah menyediakan layanan terbesar dan terbanyak dalam bahasa Arab. Ahli retorika terpenting dalam bahasa Arab adalah "orang Iran".
Berita ID: 3481261 Tanggal penerbitan : 2024/12/18
Mojani:
IQNA - Koordinator Panitia Majelis Alquran Musabaqoh Alquran Nasional mengatakan karena besarnya sambutan masyarakat Azerbaijan Timur terhadap Majelis Alquran yang diadakan pada periode musabaqoh ini, maka jumlah majelis ini akan melebihi 180.
Berita ID: 3481257 Tanggal penerbitan : 2024/12/17
Wawancara IQNA dengan Analis Irak:
IQNA - Ali Nasser berkata rezim Zionis berupaya memisahkan kelompok perlawanan di Irak, Suriah dan Lebanon. Namun poros perlawanan masih mempunyai kekuatan yang tinggi dan dapat melanjutkan aktivitasnya secara terpadu dan menggagalkan proyek-proyek musuh.
Berita ID: 3481208 Tanggal penerbitan : 2024/12/09
IQNA - Perwakilan negara Iranita akan berangkat ke negara Rusia dalam MTQ Internasional Rusia ke-22 pada Selasa pagi, 23 Juli.
Berita ID: 3480455 Tanggal penerbitan : 2024/07/23
IQNA - Hafiz muda negara Iran, yang melakukan kinerja membanggakan dalam bentuk konvoi Alquran Angkatan Bersenjata Republik Islam Iran di Oman, ingin mengulang kebanggaan itu, kali ini di Masjidil Haram.
Berita ID: 3480337 Tanggal penerbitan : 2024/07/01
Kenangan Hujjatul Islam Nourollahian saat Wawancara dengan IQNA:
IRAN (IQNA) - Mantan kepala organisasi hauzah dan perguruan tinggi di luar negeri dengan mengisyaratkan berbagai kegiatan sekolah-sekolah ini, yang sekarang aktif dengan nama Jamiah al-Mustafa (saw) di berbagai negara di dunia, mengatakan: “Kami membawa filsafat Islam Allamah Tabatabai dan Mulla Sadra Shirazi ke Asia Timur, dimana kami mengajarkannya dengan bahasa Inggris untuk tingkat pascasarjana dan untuk pelajaran ini diselenggarakan ujian formal.”
Berita ID: 3473765 Tanggal penerbitan : 2019/12/23
